Программа второго дня IV Российско-узбекской научно-практической конференции «Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения» объединила пленарное заседание, серию интерактивных лекций и мастер-классов, форсайт-сессию и ярмарку методических идей. Ключевыми темами для обсуждения стали цифровая образовательная среда, искусственный интеллект, передовые методики преподавания школьных предметов. Модератором пленарного заседания выступила советник ректора по интернационализации образования РГПУ им. А. И. Герцена Юлия Комарова.
Первый доклад пленарной дискуссии был посвящен метастратегии развития обучающихся в цифровой образовательной среде с ИИ. Его представила заведующая кафедрой цифрового образования Герценовского университета Татьяна Носкова. Она пояснила, какими чертами характеризуется цифровая образовательная среда с ИИ, как меняются процессы воспитания и учебной деятельности в цифровых условиях. Помимо этого, эксперт рассказала о метастратегиях развития обучающихся в контексте динамичных внешних цифровых изменений.
Заведующая кафедрой методики обучения биологии и экологии РГПУ им. А. И. Герцена Наталья Андреева обратилась к теме вариативности как принципа обучения биологии в школе. Докладчик рассмотрела ее на примере лабораторных работ и организации деятельности школьников при решении учебных задач. По мнению эксперта, такой подход предоставляет учащимся возможность выбора, что может служить одним из факторов преодоления отчуждения от учебы.
К работе пленарного заседания также подключилась главный специалист Управления образования Центра международного сотрудничества (ЦМС) Минпросвещения России Ольга Ряузова. Она выступила с интерактивной лекцией об использовании непрямых методов обучения в зарубежной школе.
Основная часть второго дня была отведена для интерактивных мероприятий. Участники практического блока, среди которых преподаватели вузов, российских и узбекских школ, методисты международного гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!») и студенты, могли выбрать одно событие или сразу несколько. Тематика мастер-классов была максимально широкая: от разработки методик до создания мемов.
Помимо выступления на пленарном заседании, Татьяна Носкова организовала для слушателей интерактивную сессию «Цифровые и ИИ-компетенции современного педагога». Наталья Андреева вместе с доцентом кафедры методики обучения биологии и экологии Анной Ермаковой представила мастер-класс «Учебный межпредметный проект “Бионика”». Заведующий кафедрой управления образованием и кадрового менеджмента РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Трапицын провел форсайт-сессию «Создаем будущее образования», а заведующая кафедрой начального естественно-математического образования Ольга Граничина предложила участникам собрать формулу современного учителя начальных классов. Практический мастер-класс представила и заведующая кафедрой химического и экологического образования Юлия Гавронская: вместе с экспертом участники смогли создать собственный образовательный мем.
Работу интерактивных площадок также организовали представители ЦМС Минпросвещения России. Ольга Ряузова при участии главного специалиста Управления образования Мариам Кордзадзе провела ярмарку методических идей «Копилка проекта “Российский учитель за рубежом”». Кроме того, коллектив учителей РКИ и участников международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» организовал мастер-класс «Книга с секретом». Свою разработку на нем представили методисты проекта «Класс!» («Зўр!»): они создали и презентовали образовательную практику по книге «Зеленая лампа».
Все занятия вызвали у слушателей живой интерес: они активно задавали вопросы и обсуждали обозначенные темы, а преподаватели давали подробные консультации по вопросам. Подводя итоги интерактивных мероприятий, руководители секций отметили значимость проведенной конференции для развития российско-узбекского сотрудничества в сфере образования и продвижения современных методик преподавания.
В заключение участники события выразили благодарность руководству и волонтерам Ташкентского филиала РГПУ им. А. И. Герцена за организацию и сопровождение конференции. Помимо этого, они пожелали Республике Узбекистан успехов в реформировании и совершенствовании образовательной системы, выразив желание продолжать плодотворное сотрудничество в сфере образования и науки двух стран. Трансляции мероприятий конференции будут выложены на сайте проекта «Класс!» («Зўр!»).
IV Российско-узбекская конференция стартовала 30 октября и объединила свыше 350 слушателей из более чем 100 городов России, Узбекистана и других стран. В первый день для участников конференции были организованы пленарное заседание, работа секций и презентация Педагогической олимпиады Герценовского университета. В рамках дискуссий эксперты из числа преподавателей школ и вузов, методисты проекта «Класс!» («Зўр!»), студенты главного кампуса и Ташкентского филиала РГПУ им. А. И. Герцена обсудили вопросы управления образованием и совершенствования методик преподавания учебных дисциплин в школе, работу методических объединений, инклюзивное образование и другие актуальные темы.
Конференция проведена в рамках международного гуманитарного проекта «Класс!» («Зўр!)» совместно с Национальным институтом педагогического мастерства имени А. Авлони при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан и Благотворительного фонда Алишера Усманова «Искусство, наука и спорт».
